學院概況

河南大學國際教育學院成立于2002年3月。辦學十多年來，學院繼承河南留學歐美預備學?！扒罢伴_放、面向世界”的辦學理念，適應經濟全球化、教育國際化的新形勢和新要求，大力引進國外優質教育資源，充分汲取國際先進教育理念，與國外大學進行實質性合作辦學，培養高素質、復合型、國際化專業人才。

國際教育學院認真貫徹國家教育方針，嚴格執行國家中外合作辦學政策，充分利用中外優質教育資源，遵循“中西合璧，育人為本，質量至上，服務先行”的辦學理念，將國際化教育理念植根中原文化沃土，打造具有中原風格的國際化人才培養高地。學院精心設計，科學組織，加大投入，嚴格管理，融國際課程與本土教學為一體，兼顧留學、考研和就業等不同發展需求，制訂了一套中西合璧、內外兼顧、厚基礎、重能力的培養方案，使學生通過學習各得其所。

學院師資力量雄厚，中外教師共同承擔教學任務，多數中方教師具有海外學習經歷，專業知識豐富，教學理念先進，外語功底扎實。學院要求嚴格，管理規范，教學成果顯著。十多年來，先后出國學生1700余人，遍布世界近20個國家和地區。學生讀研率連年穩定在40%，學生就業率在96%以上。學院現有學生規模4000余人，畢業生4000余名。

2011年5月19日，河南省人民政府制定印發了《百年名校河南大學振興計劃》，其中國際化教育發展目標是：大力推進中外合作辦學，努力提高辦學的國際化水平，在鞏固現有國際合作辦學項目的基礎上，建成河南大學國際學院（鄭州），為河南大學的改革發展提供更加有力的政策支持和經費保障，創造更加良好的外部環境。同年9月29日，國務院下發的《關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》明確提出，支持河南大學創建國內一流大學。河南大學的建設和發展被提高到前所未有的高度。2014年12月，河南大學第十次黨代會明確提出把學校建設成為“國家一流、區域引領、中原風格”的高水平大學，為國際教育今后的發展打開了更加廣闊的天空，展示了更加美好的前景。

2015年8月31日，在國際教育項目辦學經驗基礎上，學校整合中外優質教育資源申報的中外合作辦學機構——河南大學邁阿密學院獲得教育部批準設立，這是我省及中部地區第一家高水平的中美合作辦學本科機構，具有重要的里程碑意義。

2016年5月21日，河南大學與維多利亞大學續簽合作辦學協議，引進澳方本科學位，成為河南省首家在境內頒發國外大學本科學位的高校。幫助國內優秀學子以遠低于海外留學的費用，真正實現“不出國的留學”的夢想。

十多載國教耕耘路，百余年河大展芳華。面對空前的發展機遇，國際教育學院正滿懷信心，踏實工作，要為實現百年名校的全面振興、服務中原經濟區和鄭州航空港經濟綜合實驗區建設貢獻新的更大的力量。

Introduction to IEC

International Education College (IEC) was founded in March, 2002 to speed up the educational internationalization of Henan University. Inheriting an open and prospective educational philosophy from the previously named Preparatory School for Further Study in Europe and America, IEC has been committed for more than a decade to implementing joint teaching programs by cooperating with renowned foreign universities to introduce excellent educational resources from the outside world. The College aims to produce high-quality, interdisciplinary professionals with global perspectives.

Adhering to the East meets West; Student-oriented; and Quality and Service First philosophies, IEC has firmly planted the concept of internationalization into Central Plains, aiming to establish a regional benchmark for international talents. In accordance with the unique features of joint teaching programs, and considering students’ diversified needs, the College has developed a set of practical teaching syllabi via elaborate design, efficient organization, increased investment and strict management, which stress laying a solid foundation and cultivating professional abilities.

The College has an excellent teaching team. Nearly all courses are delivered through close cooperation between Chinese and foreign teachers. Among our local faculty, many have overseas study experience. Their profound, specialized knowledge and high English proficiency, combined with IEC’s strict discipline and standard management, contribute to a remarkable series of teaching and learning achievements.

IEC has produced over 4,000 graduates to date. More than 1,700 students have chosen to study abroad in about 20 countries and regions. There are currently more than 4,000 students on the programs. The employment rate of our graduates stays consecutively above 96%.

After fifteen years’ arduous efforts, faced with unprecedented opportunities for development, IEC is now full of confidence and will strive for the realization of the overall revitalization of century-old Henan University, while making its due contribution to the development of the Central Plains Economic Zone and the Zhengzhou Airport Comprehensive Experimental Economic Zone.

招生與培養

學院的基本職能是：大力引進國外優質教育資源，充分汲取國外先進教育理念，與國外大學進行實質性合作辦學，共同培養高素質、復合型、國際化專業人才。

學院2017年在中澳項目（一）、中澳項目（二）、中德項目和中美項目共十個專業(方向)招生。其中，與澳大利亞維多利亞大學合作的中澳項目(一)有三個專業：會計學、國際經濟與貿易和計算機科學與技術。與澳大利亞莫納什大學（亦稱蒙納士大學）合作的中澳項目（二）有兩個專業：金融學和統計學。與德國安哈爾特應用技術大學合作的中德項目有兩個專業：生物工程和國際經濟與貿易。與美國佛羅里達理工大學（亦稱佛羅里達理工學院）合作的中美項目有三個專業方向：工商管理(航空物流方向）、計算機科學與技術（航空方向）及測控技術與儀器（航空設備檢測與維護方向）。

中澳項目（一）采用“4+0”合作培養模式，引進澳方本科學位，真正實現中外合作辦學本質意義上的“辦不出國的留學”，這也使河南大學成為河南省首家引進外方大學學位的高校。中德項目采用“3+2”合作培養模式，中澳項目（二）和中美項目均采用“2+2”合作培養模式。

錄取批次：本科一批、本科二批。

學生在河南大學學習期間，其身份、管理、醫療保障、學歷及學位等方面的待遇均與河南大學其它計劃內普招本科生相同。

辦學模式與特色

以先進的教育理念引領高質量的教學，是國際教育學院堅定不移的辦學方針。合作辦學項目由中外雙方共同研究制定教學計劃，共同實施教學管理。中澳項目（一）實施學位課程合作，學生可選擇4年在河南大學學習并完成學業，達到雙方學術要求，可同時獲得合作大學的學士學位證書、河南大學本科畢業證書和學士學位證書。學生也可以選擇在河南大學學習2年或3年之后申請出國留學，在合作大學學習2年或1年并完成規定課程后，獲得合作大學的學士學位證書。經河南大學認可后，可同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。中澳項目（二）和中美項目學生可以選擇在河南大學學習2年之后申請出國留學，在合作大學學習2年并完成規定課程后，獲得合作大學的學士學位證書。經河南大學認可后，同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。學生也可以選擇后2年繼續在河南大學學習并完成學業，獲得河南大學本科畢業證書和學士學位證書。中德項目學生在河南大學學習3年，并赴安哈爾特應用技術大學學習2年且完成規定課程后，可獲得安哈爾特應用技術大學的學士學位證書，同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。

選擇全程在河南大學學習的學生，畢業后可直接申請到國外攻讀碩士研究生（由于國際教育學院專業與外語的雙重優勢，每屆約20%的畢業生直接攻讀世界名校碩士研究生），也可以直接考取國內的研究生或直接到外企或者有國際化人才需求的公司、事業單位或政府機構就業。

師資隊伍與合作教學

河南大學中外合作辦學師資隊伍強大，中外雙方每年投入的師資超過200人。中方教師150余人，其中教授、副教授等高級職稱占50%以上，博士、碩士學位獲得者占95%以上；每年有80余名外籍教師來院任教，約占總師資的40%。外語教學方面，中外教師的比例近1:1，授課學時比例約為4:6。專業課教學方面，采用國際化雙語教學模式，外籍教師與中方教師的比例為1:2，授課學時比約為3:7。

碩果累累

自2003年開始招收本科生以來，國際教育學院始終堅持國際語言教學與專業教學并重的原則，在傳授知識技能的同時更注重學生創新實踐能力的培養。合作辦學十余年，成果豐碩，得到了學生家長和社會各界的廣泛贊譽。學院學生獲批國家級大學生創新創業訓練計劃項目21項（2012-2016），2人榮獲“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽JAVA組一等獎， 1人榮獲2016年“外研社杯”全國英語演講大賽二等獎，1人榮獲第22屆“21世紀可口可樂杯”全國英語演講大賽三等獎，20余人次獲得全國大學生英語競賽特等獎，50余人次獲得一等獎， 120人次獲全國二等獎，其它獎項更是不計其數。據不完全統計，2007至2016十屆4000多名畢業生中有1500多人考取國內外大學研究生，其中近800名被錄取為澳大利亞國立大學、墨爾本大學、悉尼大學、莫納什大學、新南威爾士大學、帝國理工學院、曼徹斯特大學、格拉斯哥大學、華威大學、伯明翰大學、謝菲爾德大學、南安普頓大學、北卡羅萊納大學教堂山分校、香港中文大學、香港大學、高麗大學、滑鐵盧大學、巴斯大學商學院、法國第戎高等商學院等世界著名院校的研究生。700余人到北京大學、復旦大學、武漢大學、四川大學、中山大學、山東大學、中國政法大學、暨南大學、中央財經大學、東北財經大學、中南財經政法大學、湖南大學、北京師范大學、華東師范大學、中國礦業大學、首都經貿大學、西安交通大學、中國科技大學、北京航空航天大學、上海大學、西安電子科技大學等國內知名院校就讀。國際教育學院的學生遍布世界近20個國家和地區。畢業生就業形勢良好，在國內外大公司、銀行和政府機構就業的比例也比較高。每年有大量畢業生進入國稅局、地稅局、財政局、公安局等行政事業單位以及建行、中行、人行、浦發銀行、招商銀行、開發銀行等大型國有和商業銀行，就業率在96%以上。由于辦學質量的不斷提高，預計2017屆畢業生無論是在國內外讀研率上還是在就業的質量上，都將創造更加優異的成績。

中澳項目（一）

（與澳大利亞維多利亞大學合作，四年制，本科一批招生）

本項目實施學位課程合作，由中澳雙方共同研究制定教學計劃，共同實施教學管理。學生在河南大學學習期間同時注冊維多利亞大學學籍。學生可選擇4年在河南大學學習并完成學業，達到雙方學術要求，可同時獲得維多利亞大學的學士學位證書、河南大學本科畢業證書和學士學位證書。學生也可以選擇在河南大學學習2年或3年之后申請赴澳留學，在維多利亞大學繼續本科學習并完成規定課程后，獲得維多利亞大學學士學位證書。經河南大學認可后，可同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。特別提醒：學生在校期間須通過維大組織的兩次語言測試，即一年級下學期期末的注冊專業基礎課程的英語水平測試（ECT Diploma，要求學生達到相當于雅思5.5分的水平）和二年級下學期期末的注冊本科課程的英語水平測試（ECT Degree，要求學生達到相當于雅思6分的水平）。如果達不到要求，會影響下一階段的課程學習。赴維大學習須通過ECT Degree或雅思語言考試。赴維大學習要按維大學費標準向其繳納學費。

維多利亞大學 ( VICTORIA UNIVERSITY, Australia，http://www.vu.edu.au)，是1916年建立的公立大學，由澳大利亞聯邦政府和維多利亞州政府聯合撥款運作。該大學位于澳大利亞第二大城市墨爾本市，是澳洲規模最大、學科最齊全的綜合性大學之一，設有9個學院，21個大學?？茖I、103個大學本科專業、95個碩士專業和15個博士專業方向。在校生49,000多人，教職工2,300多人。維多利亞大學以其教育質量和服務著稱，其教育質量在全澳洲大學中名列前茅。在“澳大利亞最佳十所大學”中被列為“為學生提供最佳課程”的大學，國際學生服務位列最高5星級。工商管理碩士課程（MBA）在澳大利亞名列前茅，并被《CEO Magazine》2014 年國際研究生論壇列為全球二十佳高校中的第六位。維多利亞大學在泰晤士高等教育2016-2017世界大學排名中位列全世界大學前400名，排名進入全球大學的前2%。

中澳項目（二）

（與澳大利亞莫納什大學合作，四年制,本科一批招生）

本項目由中澳雙方共同研究制定教學計劃，共同實施教學管理。學生完成前兩年課程后，可選擇申請赴澳留學，也可選擇繼續在河南大學學習。赴莫納什大學學習的學生完成規定的課程后，獲得莫納什大學學士學位證書。經河南大學認可后，可同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。選擇繼續在河南大學學習的學生完成學業后，頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。高年級階段還將定期邀請合作大學知名教授來校作專題講座和學術報告。特別提醒：赴莫大學習有GPA、雅思或托福成績要求。赴莫大學習要按莫大學費標準向其繳納學費。

莫納什大學（亦稱蒙納士大學, MONASH UNIVERSITY, Australia，http://www.mu.edu.au），是澳大利亞的八大名校之一（Group of Eight），被評為澳大利亞五星級大學，世界百強大學，其經濟學科更是世界聞名。莫納什大學由十個院系組成，其中包括：商業與經濟，工程，信息技術，醫學，護理和保健，藝術和設計，科學，法律，教育，人文等。以上十個院系均設有本科、碩士及博士生課程。莫納什大學共有約60,000名學生，有15,000多名國際留學生，來自100多個國家和地區，22萬校友遍布世界各地。

中德項目

（與德國安哈爾特應用技術大學合作，五年制，本科一批招生）

本項目的教學計劃由中德雙方共同研究、設計與實施，主要采用“3+2”辦學模式，即學生前3年在河南大學學習，后2年可以選擇赴德國留學，也可以選擇留在河南大學繼續學習。項目前3年將引進德方德語課程和一些優勢的專業課程。后2年赴安哈爾特應用技術大學學習的學生完成規定的課程后，獲得安哈爾特應用技術大學學士學位證書，同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。選擇繼續在河南大學學習的學生完成學業后，頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。高年級階段還將定期邀請合作大學知名教授來校作專題講座和學術報告。特別提醒：赴安大學習有語言成績要求。赴安大學習要按安大學費標準向其繳納學費。

安哈爾特應用技術大學（HOCHSCHULE ANHALT, Deutschland, http://www.hs-anhalt.de）建立于1991年，是德國薩克森-安哈爾特州第一大應用技術公立大學。前身為以聞名世界的包豪斯學派為代表的具有近百年歷史的建筑設計學院。該?，F有學生7000多名（其中包括1300多名來自世界各地的留學生），教授及商業聯合會的師資人員多達180余名。學校有三個校區，開設工科類、經貿類、規劃設計類、管理類及農業類等眾多專業。課程緊密結合社會實際，新穎而實用。

中美項目

（與美國佛羅里達理工大學合作，四年制，本科二批招生）

本項目由中美雙方共同研究制定教學計劃，共同實施教學管理。學生完成前兩年課程后，可選擇申請赴美留學，也可選擇繼續在河南大學學習。赴佛羅里達理工大學學習的學生完成規定的課程后，獲得佛羅里達理工大學學士學位證書。經河南大學認可后，可同時頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。選擇繼續在河南大學學習的學生完成學業后，頒發河南大學本科畢業證書和學士學位證書。高年級階段還將定期邀請合作大學知名教授來校作專題講座和學術報告。特別提醒：赴佛理工學習有GPA、托?；蜓潘汲煽円?。赴佛理工學習要按佛理工學費標準向其繳納學費。佛理工提供優秀學生獎學金。

佛羅里達理工大學(亦稱佛羅里達理工學院，Florida Institute of Technology，United States of America， http://china.fit.edu/) 是一所美國頂尖的國家一級研究型大學，也是美國南部最著名的理工院校之一，航空管理科學專業全美排名第二。該校由美國國家航空航天局專家團隊創辦于1958年，擁有濃厚的理工科學研究氛圍，以航空科學、工程科學、理科學、心理學和商業科學聞名，是外空間科學、能源動力、電氣工程、飛行器、火箭及衛星領域的著名研究中心，可以授予包括24個專業的博士學位在內的180多個學位課程項目。

佛羅里達理工大學位于美國佛羅里達州墨爾本市，占地130英畝，綠樹成蔭，風景優美。目前有超過106個國家的國際學生。佛羅里達理工大學連續多年被美國新聞周刊和世界報道(U.S. News & World Report) 評為全美最好的國家級研究型大學之一；與加州理工學院、麻省理工學院一道，被美國大學及學院入學手冊(Fiske Guide to Colleges) 評為全美最佳的13所理工院校。

2017年河南大學國際教育學院答考生問

問：合作辦學項目學生在河南大學享受什么待遇？
答：國際教育學院是河南大學二十八個普通本科教學單位之一。項目學生為河南大學計劃內統招生，在學歷、學位證書的發放、醫療待遇、獎學金及免試推薦研究生等各方面與河大其他統招學生完全一致。執行省招生政策，本科一批或二批錄取。

問：學生在校學習情況如何？
答：以中澳項目（一）為例，到目前為止，我院中澳項目（一）共招十四屆學生。教學計劃由中澳雙方共同研究制定，突出英語教學和引進國外專業課程學習的特色。英語采取聽、說、讀、寫分項授課，總課時量是普通大學生公共英語課程時數的四倍，其中外方大學承擔50%以上的課時量。引進外方大學24門專業課程，執行外方大學的課程教學質量標準，外方大學承擔50%以上課時量。精心設計的課程體系，使得中外課程能夠合理銜接和融合，既適應了國內就業與考研的需要，也滿足了培養國際化人才的特殊需要。十余年來，大量的教育資源投入、高強度的訓練和優越的教學環境已成為該項目的突出特點。學院制定了嚴格的學生管理制度，設計了科學嚴謹的教學質量監控體系，確保培養質量穩步提升。雖然學習任務較繁重，但學生們精神飽滿，精力集中，成績斐然，獲得了中外教師的一致贊揚。學院的辦學聲譽愈來愈高，已樹立起河南大學中外合作辦學的品牌形象。

問：學生如何辦理出國手續？國外學習費用是多少？
答：學生辦理出國手續有專人協助和指導。中澳、中美項目往屆部分學生選擇了二年級以后出國學習，出國簽證成功率幾乎為100%。
2005-2013級中德項目選擇出國的學生已全部順利出國，部分2014級、2015級品學兼優的學生經過兩年學習提前赴德學習。學生適應環境較快，學習生活狀況良好。
中澳項目學生赴澳洲學習，莫納什大學每年需繳納學費38,000澳幣左右；維多利亞大學每年需繳納學費23,000澳幣左右；在澳學習的食宿費每年需12,000澳幣左右。
中德項目學生后兩年赴德學習，每年需繳納學費4,000歐元，食宿費每年需5,000歐元左右。
中美項目學生赴美學習，佛羅里達理工大學本科階段每年學費為39,000美元左右。在美學習的食宿費每年需12,000美元左右。
具體費用以外方學校當年規定為準。每年辦理出國簽證的費用也不盡相同。

問：河南大學國際教育學院的畢業生出路如何？
答：學院中外合作辦學項目畢業生的出路較為廣闊，主要有以下幾種形式：
①直接到企、事業單位就業。由于專業特色優勢明顯，我院的畢業生多在北京、上海、廣州、深圳、杭州和鄭州等大中城市就業。就業單位多樣化，以金融機構、跨國公司、政府部門等為主?？鐕綢BM，華必信會計集團公司等為學生提供實訓、實習崗位，接受和推薦學生就業。
②考取國內著名大學研究生。歷屆畢業生中，考取的學校包括：北京大學、復旦大學、武漢大學、四川大學、中山大學、山東大學、中國政法大學、暨南大學、中央財經大學、東北財經大學、中南財經政法大學、湖南大學、北京師范大學、華東師范大學、中國礦業大學、首都經貿大學、西安交通大學、中國科技大學、北京航空航天大學、上海大學、西安電子科技大學等。
③申請攻讀國（境）外著名大學研究生。學生在我院畢業后成功申請攻讀國（境）外著名大學研究生的人數近800名。許多大學都是世界著名大學，如澳大利亞國立大學、墨爾本大學、悉尼大學、莫納什大學、新南威爾士大學、帝國理工學院、曼徹斯特大學、格拉斯哥大學、華威大學、伯明翰大學、謝菲爾德大學、南安普頓大學、北卡羅萊納大學教堂山分校、香港中文大學、香港大學、高麗大學、滑鐵盧大學、巴斯大學商學院、法國第戎高等商學院等。我院部分學生在河大學習兩年后直接出國，在國外畢業后讀研或就業。這些學生讀研率非常高，據不完全統計，已超過90%。

問：有的考生想報考國際教育學院，但家庭經濟力量不足，學費可否減、免、緩？
答：不可以。因為中外合作辦學項目按規定及時收取學費是中外雙方協議明確規定并經政府部門正式批準的。